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NOTÍCIAS SOBRE EDUCAÇÃO NO SESC ACRE

Sesc realiza V Semana pedagógica para orientadores e professores do projeto Sesc Ler

Professores, orientadores pedagógicos, coordenação regional do Serviço Social do Comércio – Sesc no Acre participaram de 23 e 28 de julho, na unidade de Turismo e Lazer do Sesc em Cruzeiro do Sul, da V Semana Pedagógica. O objetivo foi dialogar a respeito da Educação intercultural no Sesc.

A educação intercultural é uma ação educativa e prática pedagógica que deve levar em consideração a pluralidade cultural dos sujeitos sociais. É um desafio para a escola, às questões que envolvem a diversidade cultural brasileira têm sido alvo de inúmeros estudos na última década no cenário educacional.

Conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas nesse processo.

A Semana pedagógica

Na Semana Pedagógica, foi destacada a utilização da interculturalidade como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina envolvendo os educandos.

Participaram do evento educadores do Sesc de Senador Guiomard, Brasileia, Plácido de Castro, Xapuri e Feijó, além de representantes de outros estados como Amazonas, Bahia e Piauí.

Quanto à intenção da semana pedagógica, Elisângela Souza, coordenadora do Sesc Ler no Acre, afirma que os objetivos têm sido alcançados e que o encontro edificará a atuação de todos. “As diferenças culturais devem estar “dentro da escola” como parte integrante das relações interpessoais e das práticas pedagógicas no âmbito do ambiente escolar, e são nesse caminho que se devem pensar as ações educativas”, afirma.

A coordenadora do projeto no Departamento Nacional do Sesc, Rosilene Almeida, destaca que semanas destacou as diferenças culturais. “As questões relativas ás diferenças culturais vem se multiplicando, e a consciência dessa realidade deve está clara entre os educadores. Que as manifestações de preconceito e discriminação estão presente na nossa sociedade assim como no cotidiano escola”, disse a coordenadora.

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Conceitos como diversidade, diferença, igualdade e justiça social têm se configurado como uma preocupação por parte daqueles que lutam por uma educação verdadeiramente cidadã. Ao mesmo tempo, articular tais conceitos à formação de professores tem se tornado um desafio premente para a educação e para as instâncias envolvidas nesse processo.

A Semana pedagógica

Na Semana Pedagógica, foi destacada a utilização da interculturalidade como forma de desenvolver um trabalho de integração dos conteúdos de uma disciplina envolvendo os educandos.

Participaram do evento educadores do Sesc de Senador Guiomard, Brasileia, Plácido de Castro, Xapuri e Feijó, além de representantes de outros estados como Amazonas, Bahia e Piauí.

Quanto à intenção da semana pedagógica, Elisângela Souza, coordenadora do Sesc Ler no Acre, afirma que os objetivos têm sido alcançados e que o encontro edificará a atuação de todos. “As diferenças culturais devem estar “dentro da escola” como parte integrante das relações interpessoais e das práticas pedagógicas no âmbito do ambiente escolar, e são nesse caminho que se devem pensar as ações educativas”, afirma.

A coordenadora do projeto no Departamento Nacional do Sesc, Rosilene Almeida, destaca que semanas destacou as diferenças culturais. “As questões relativas ás diferenças culturais vem se multiplicando, e a consciência dessa realidade deve está clara entre os educadores. Que as manifestações de preconceito e discriminação estão presente na nossa sociedade assim como no cotidiano escola”, disse a coordenadora.

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